Lähtökohdat
Kehitysvammaisten henkilöiden suunterveyden palveluiden järjestämistapa muuttuu sosiaali- ja terveydenhuollon rakenneuudistuksen myötä. Tämän seurauksena yhä useampi suun terveydenhuollon ammattilainen kohtaa kehitysvammaisia henkilöitä arkityössään. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, miten verkko-opetuskokonaisuus lisäsi opiskelijoiden ymmärrystä, kiinnostusta sekä valmiuksia kehitysvammaisen henkilön kohtaamiseen vastaanotolla.